التعلم أثناء اللعب في روضة DHARMA WOMEN SEMEN 2

المني, جاندوساري – تقع أنشطة IAIN Tulungagung KKN التي أقيمت هذا العام في منطقتي Tulungagung وBlitar, تم تنفيذ إحداها في قرية سيمين، منطقة غاندونساري، مقاطعة بليتار. أنشطة KKN في قرية Semen مستمرة منذ ذلك الحين 17 يناير 2020. يعمل الطلاب معًا ويتبادلون الأفكار لتطوير برامج العمل والدخول مباشرة إلى المجتمع, استكشاف الإمكانيات والمعلومات الموجودة في القرية.

KKN أو محاضرة العمل الحقيقي تقع في قرية سيمن، مقسمة إلى عمودين، يقع كلاهما فيهما Tegalrejo Hamlet مع أقسام مختلفة لمواقع العمل. في مشاركة واحدة تتكون من 20 يتم تقسيم الطلاب إلى خمسة أقسام بما في ذلك, الانقسام الاجتماعي الثقافة والدين, قسم التعليم والتكنولوجيا, اقتصاد, الصحة و بيئة معيشية, وقسم الاتصالات والمطبوعات. كل قسم يحفر المعلومات وتنمية قدرات المجتمعات المحلية. الى جانب ذلك, كل ويشارك القسم أيضًا في الأنشطة التي يقوم بها المجتمع وكذلك الهيئات المؤسسية في قرية الأسمنت, تماما مثل القسمة التعليم والتكنولوجيا الذين يشاركون في الأنشطة في روضة دارما وانيتا سيمين 2.

يشارك قسم التعليم والتكنولوجيا في الأنشطة ثلاث مرات في الأسبوع, أي يوم الاثنين, الأربعاء, والجمعة. الأنشطة في روضة دارما وانيتا سيمين 2 متنوع, كل صباح من الاثنين إلى الخميس، قم بممارسة أنشطة رياضية صحية ومبهجة, كل يوم أربعاء، يتم توجيه أنشطة الجمباز من قبل أصدقاء من قسم التعليم والتكنولوجيا. وبصرف النظر عن المشاركة في أنشطة الجمباز, الطلاب الذين ينقسمون إلى قسمي التعليم والتكنولوجيا يساعدون أيضًا في عملية التدريس والتعلم في روضة دارما وانيتا سيمين 2. يوم الجمعة, الأنشطة في روضة دارما وانيتا 2 المقرر مع أنشطة رواية القصص.

القصة المدرجة في الحكاية الخيالية هي قصة تحتوي على قيم, والأعراف السائدة في المجتمع, مثل دعوة الأطفال لفعل الخير للآخرين, تعريف الأطفال بقواعد المرور, وهكذا. تستخدم عملية التعلم أيضًا الوسائط مثل ورق الأوريجامي, أوراق عمل للأطفال (LKA), الطباشير الملونة, وهكذا. يتم استخدام هذه الوسائط لزيادة اهتمام الأطفال بعملية التعلم المستمرة, وبصرف النظر عن ذلك، يمكن لوسائل التعلم أيضًا أن تجعل الأطفال أكثر نشاطًا, ومبدع. خلال فترة الاستراحة، يملأ الأطفال وقتهم باللعب, من خلال الاستفادة من معدات اللعب الموجودة حول الطفل. في اللعب, يمكن للأطفال تطوير المهارات الحركية, ذهني, اجتماعي عاطفي, القيم الدينية والأخلاقية, لغة, والفن. (ديوي, أريني, لينا – المني 2)