مقدمة للثقافة الإندونيسية من خلال تعلم الرقص

مسؤولية, تولونجاجونج – من الملاحظات التي تم إجراؤها في إحدى المدارس, لقد وجدنا العديد من الثقافات التي لم يتم تطويرها بعد,على الرغم من أهمية تعريف الأطفال الصغار بالثقافة حتى يتعرفوا على الثقافات العديدة الموجودة في إندونيسيا, واحد منهم يرقص.

من هذا , نحن الانقسام الاجتماعي, ثقافة, والدين، وتصميم برامج عمل للتدريب على الرقص، سواء الرقص التقليدي أو الحديث، والتعريف بالثقافات في إندونيسيا، والتي تهدف إلى تمكين الطلاب من إظهار مواهبهم أمام العديد من الأشخاص، وأنهم يستطيعون وأن يعرفوا الثقافات في إندونيسيا، وخاصة في منطقة جاوة نفسها..

يتم التدريب في المدرسة الابتدائية 1 إنهم يحزمون, عادة ما يتم هذا التدريب يوم الاثنين, الأربعاء, والجمعة, من الساعة الواحدة ظهرا 10.00 حتى الساعة 12.00 WIB. الهدف من هذا التدريب هو الفصل 3,4, و 5. من هذا التدريب، يمكن للأطفال المشاركة في مسابقات الفنون المسرحية, أحداث وداع أو أحداث أخرى. ومن خلال هذا التدريب، يمكن للطلاب الذين لم يتمكنوا من الرقص في البداية الرقص وزيادة ثقة الطلاب بأنفسهم.

في اللقاء الأول تعرفنا على الثقافات الموجودة في إندونيسيا, ثم قام بتدريس إحدى الرقصات النموذجية لجاوة الغربية وبالي، وهي رقصة توكيسانغ ورقصة سامان. واصلنا في الاجتماع التالي دراسة الحركات واحدة تلو الأخرى حتى الحركة الأخيرة. في الاجتماع الأخير أطلقنا حركة أخرى بالحركة بحيث يكون الطلاب قد حفظوا وأتقنوا الحركات والأغاني التي يتم أداؤها أثناء الأداء الفني..

ومن المأمول أن يعمل هذا البرنامج بسلاسة, يصبح الطلاب على دراية بالثقافة في إندونيسيا، وخاصة في منطقة جاوة نفسها. حتى يعلموا أنه يوجد في إندونيسيا العديد من الثقافات المتنوعة, وعلى الرغم من أننا مختلفون، إلا أننا لا نزال متحدين في شعار واحد، وهو Bhinneka Tunggal Ika. [تاجونجونونج KKN/FD]