1
بواسطة 
ترينجاليك – الأربعاء, 8 أغسطس 2024 قام المستشار والعلاقات العامة برفقة رئيس LP2M UIN سيد علي رحمة الله تولونجاجونج بالتنفيذ الرصد والتقييم (مونيف) المشاركون من طلاب KKN. كان هذا الرصد والتقييم خاصًا لأن المستشار كان مشاركًا بشكل مباشر في مراقبة التقدم المحرز في تنفيذ KKN. بدءاً من برنامج العمل الذي تم تنفيذه وإلى أي مدى, وما لم يتم تنفيذه هل هناك أي عوائق, أو مجرد انتظار اللحظة المناسبة.
كما هو معروف, هذه المرة، اتخذت KKN المنتظمة متعددة القطاعات موضوع "تمكين المجتمع متعدد القطاعات على أساس محو الأمية الرقمية".. يتوافق الموضوع مع التدفق السريع لوسائل التواصل الاجتماعي ليس فقط بين الشباب, ولكنها أيضًا متجذرة بعمق بين الآباء. وهذا ما أثبته الجميع إذا تم إجراء المسح, يجب أن يكون لديك هاتف محمول, وHP ليست بعيدة عن محتوى تطبيق وسائل الاعلام الاجتماعية. لذا فإن تمكين المجتمع في سياق محو الأمية هو جانب يجب تنفيذه في المجتمعات المحلية.
يتم تنفيذ KKN هذا مع التركيز على 2 ريجنسي, وهما تولونجاجونج وترينجاليك. يتم استخدام هاتين المنطقتين كمواقع KKN, لأن نظام التمكين المطبق في هاتين المنطقتين مستمر من سنة إلى أخرى. وفي هذه المناسبة، تم إجراء الرصد والتقييم في قريتين, وهي قرية كارانجان، منطقة كارانجان, وقرية باناران، منطقة توغو. كلاهما يقع في منطقة Trenggalek Regency.
بمناسبة الرصد والتقييم, المستشار ، وهو البروفيسور. دكتور. ح. عبد. عزيز, تم تسليم M.Pd.I, "آمل أن يتمكن زملائي الطلاب من إنهاء KKN بشكل فعال حسنول خوتيمة, وهذا يعني عدم ترك الأمر في نهاية تنفيذ KKN, يترك الأصدقاء شيئًا غير جيد في المجتمع, لأن هذا سيعيق ويمنع الأشقاء الحاضنين لأصدقائي من تنفيذ المزيد من KKN في هذا المكان.". بعد ذلك، تحدث المستشار أيضًا عن: إرث, "هؤلاء الزملاء الطلاب يجب أن يغادروا إرث, يجب على الأصدقاء القيام بذلك إرث على أساس رقمي. يرجى تقديم ابتكارات في أنشطتك في قرية كارانجان. لأنه لا يزال من الممكن تتبع الآثار الرقمية طالما توجد وسائط على الإنترنت."
وكان الجانب الأخير الذي نقله المستشار هو:, يجب ألا يفوت الطلاب لحظة KKN هذه, لأن لحظات مثل هذه لا تحدث إلا مرة واحدة خلال محاضرة الطالب. لا تفوتها. كما قدم التهاني للطلبة على إنجازاتهم في العديد من البرامج التي تم تنفيذها حتى الآن.
رئيس LP2M, البروفيسور. دكتور. اشرب نعيم, M. H. I. توصيل رسائل مهمة للطلاب. أولاً, لا يحتاج الطلاب إلى البحث عن شيء فيروسي, لأن الشيء الذي ينتشر بسرعة ليس بالضرورة جيدًا وتعليميًا. ثانية, يجب أن يكون البرنامج المنفذ قابلاً للقياس. وهذا يعني أنه يجب أن يكون هناك تحسن قبل و بعد. ثالث, الرجاء تعظيم البرامج الموجودة, لأن البرنامج الحالي جيد جدًا إذا تم تنفيذه بجدية. الرابع, رفع وإعطاء القيم الإيجابية للمجتمع, لأن هذا هو ما سيتذكره المجتمع عندما ينتهي الطلاب هنا.
تعتبر أنشطة الرصد والتقييم أنشطة حيوية يجب القيام بها. ومن خلال المراقبة والتقييم، يمكن التحكم بشكل جيد في برامج النشاط الطلابي. الى جانب ذلك, يمكن أيضًا مراقبة حالة الطلاب في الميدان بشكل صحيح لتجنب المواقف غير المرغوب فيها. (ل)
