1
بواسطة في عدد أغسطس 2025, تقدم UIN السيد علي رحمة الله تولونجاجونج مرة أخرى سلسلة من أحدث الأعمال العلمية من مجتمعها الأكاديمي. من خلال العنوان نشر الاسبوع, مقالات مختلفة, كتاب, ويتم نشر الأبحاث المبتكرة كشكل من أشكال التزام الحرم الجامعي بتعزيز التقاليد العلمية, توسيع الشبكات الأكاديمية, وتقديم مساهمة حقيقية في تطوير العلوم, تكنولوجيا, dan peradaban Islam.
Edisi kali ini menampilkan publikasi dari beragam bidang, mulai dari studi Islam, تعليم, sosial-humaniora, hingga sains dan teknologi. Setiap karya tidak hanya menunjukkan kedalaman kajian, tetapi juga menawarkan solusi dan perspektif baru yang relevan dengan tantangan masyarakat kontemporer.
Melalui publikasi ini, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung terus mendorong sivitasnya untuk aktif menulis, meneliti, dan berbagi gagasan di kancah nasional maupun internasional. الأمل, semangat ilmiah yang terbangun akan memperkuat reputasi akademik sekaligus memberi manfaat luas bagi masyarakat.
|
Jurnal Scopus Q2: Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, المجلد. 6, لا. 3, 2025. Ani Cahyadi, Ida Fiteriani, Nur-Aida Tahirulla Samson, ميجا تونجونج هابساري. The Urgency of Islamic Ethnoscience-Based Science Learning in the 4.0 Era. |
Jurnal Sinta 1: Izdihar: Journal of Arabic Language Teaching, Linguistics, and Literature, المجلد. 6, لا. 3, 2025. Shovi Maryam, Sutaman, Sutaman, Miftahul Huda, Mufti Rasyid, Dissanayake, ب. Y. Student Engagement with the Arabic Language on Social Media: A Media Exposure Approach to Language Learning Approach to Language Learning. |
Jurnal Sinta 2: Al-Ta’lim Online Journal: Faculty of Islamic Education and Teacher Training UIN Imam Bonjol Padang, المجلد. 32, لا. 2, 2025. Leni Agustina Daulany, Bettri Yustinaningrum, Feri Tiona Pasaribu, Sri Lestari Manurung, Elika Putri. Development of a Module with a RME Approach on the Topic Systems of Linear Equations in Two Variables. |
Jurnal Sinta 3: at-turas: Jurnal Studi Keislaman, المجلد. 12, لا. 2, 2025. Rahayu Subakat, Suwarno, Zaini Fasya, Muhammad Hatta. Religious Moderation in a Pluralistic World: A Global Bibliometric and Systematic Review (1988–2022) Across Faiths and Regions. |
|||
|
Jurnal Sinta 3: Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alqur’an Dan Tafsir, المجلد. 10, لا. 1, 2025. Fatihatun Nadliroh, Suwarno, Ahmad Yusam Thobroni. Reasserting the Role of Asbab Al-Nuzul in Contextualizing Quranic Teachings: A Critical Hermeneutical Inquiry in the Modern Age. |
Jurnal Sinta 4: Tafhim al-‘Ilmi: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam, المجلد. 17, لا. 1, 2025. Sukron Ma’mun. Islamic Religious Education Teacher’s Strategy for Learning to Read and Write The Qur’an For Class VII Students of SMPI Durenan. |
Jurnal Sinta 4: Tafhim al-‘Ilmi: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam, المجلد. 17, لا. 1, 2025. Samsul Bakri. Implementation of Project Based Learning Based on Artificial Intelligence Platform to Increase Student Learning Motivation in Mathematics Learning at SMAN 1 نجونوت. |
Jurnal Sinta 5: Civil Officium: Journal of Empirical Studies on Social Science, المجلد. 5, لا. 2, 2025. Imam Ahmadi. Strategi Transformasi Digital Studi Hadis bagi Mahasiswa Ilmu Hadis Di Era Disrupsi. |
|||
|
Jurnal Sinta 5: Innovative: Journal of Social Science Research, المجلد. 5 لا. 3, 2025. Elvitania Sholihatun Nisa’, Lantip Susilowati. Pengaruh Jiwa Kewirausahaan Dan Pengetahuan Akuntansi Terhadap Penggunaan Pencatatan Akuntansi Pada Mahasiswa Pemilik Usaha Di Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. |
Jurnal Sinta 5: Berajah Journal, المجلد. 4, لا. 12. Atik Setiyorini, رفض يوديانتورو. Pengaruh Literasi Keuangan, Kontrol Diri, dan Perilaku Konsumtif terhadap Konsumsi Merchandise K-Pop Bagi Mahasiswa Generasi Z Menjadi K-Popers di UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. |
Jurnal Sinta 3: Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alqur’an Dan Tafsir, المجلد. 8, لا. 2, 2025. Erina Rizka Hartati, Suwarno. Pembelajaran Kitab Klasik Berbasis Teknologi Informasi dalam Meningkatkan Kompetensi Siswa. |
Jurnal Sinta 6: Amaliah Jurnal: Pengabdian kepada Masyarakat, المجلد. 9 لا. 1, 2025. رحمة إيفانتري. Menyiapkan Guru Abad 21: Pelatihan Desain Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Literasi Digital bagi Mahasiswa PGMI di UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. |
|||
